Educação Fundamental 1
Estimulando a criatividade
Todo o trabalho está voltado para entregar o conteúdo com a melhor experiência através de temas extraídos de livros infantis e atividades lúdicas que favorecem a cooperação e estimulam a curiosidade da criança, sempre respeitando as características de cada faixa etária e a necessidade específica de cada turma.
Instigamos a curiosidade
Apesar dos professores terem o seu plano de curso específico, ele deverá sempre considerar o que foi descoberto, e/ou do que foi trazido pela criança de casa oferecer recursos e instigar a curiosidade do seu aluno pela busca de informações sobre o assunto.
Fundamental 1 é no Superiorzinho
No Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), os objetivos educacionais estão muito ligados à alfabetização, ao desenvolvimento do raciocínio, à construção da autonomia e à formação integral da criança.
Entenda melhor nossos objetivos
No Ensino Fundamental I, os objetivos educacionais estão voltados ao desenvolvimento integral da criança, contemplando a construção dos conhecimentos, das habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras, bem como a formação de sua autonomia e cidadania. Nesse período, é fundamental promover a alfabetização e o desenvolvimento do domínio da língua, ampliando as capacidades de leitura, escrita, compreensão e produção de diferentes tipos de textos. Paralelamente, busca-se desenvolver os conhecimentos matemáticos básicos, envolvendo números, operações, medidas, geometria, resolução de problemas e raciocínio lógico.
Também é importante estimular a curiosidade, a investigação e o interesse pelo conhecimento, incentivando a criança a observar, questionar, experimentar, formular hipóteses e buscar explicações para os fenômenos que fazem parte de sua realidade. Nesse processo, a escola contribui para que o aluno conheça e compreenda o mundo social e natural, desenvolvendo conhecimentos relacionados à sociedade, à história, à geografia e ao meio ambiente.
Outro objetivo essencial é o desenvolvimento progressivo da autonomia e da responsabilidade, ajudando a criança a organizar seus materiais, realizar suas tarefas, tomar decisões adequadas à sua faixa etária e assumir responsabilidades no cotidiano escolar. Da mesma forma, busca-se desenvolver habilidades socioemocionais, favorecendo o reconhecimento e a expressão dos sentimentos, o respeito ao outro, a cooperação, o diálogo e a capacidade de lidar de maneira construtiva com conflitos e desafios.
A valorização da diversidade também ocupa um papel importante nessa etapa, promovendo o respeito às diferenças culturais, sociais, físicas e individuais e contribuindo para a construção de relações mais inclusivas e respeitosas. Além disso, a escola deve estimular a criatividade e as diferentes formas de expressão por meio da Arte, da música, do movimento, das brincadeiras e de variadas linguagens.
Ao longo dessa etapa, também se busca desenvolver hábitos de estudo e de aprendizagem, possibilitando que a criança conquiste gradualmente maior independência na realização de suas atividades e na organização de sua rotina escolar. A formação para a cidadania é igualmente fundamental, introduzindo e vivenciando conceitos relacionados à convivência, aos direitos, aos deveres, ao respeito, à cooperação e à participação social. Soma-se a isso a promoção do desenvolvimento físico e motor, especialmente por meio de atividades corporais, jogos e práticas de Educação Física, bem como a construção de uma relação consciente e responsável com as tecnologias, utilizando-as, de acordo com a faixa etária, como ferramentas de pesquisa, comunicação, aprendizagem e produção de conhecimentos.
Turma Integral
Aqui no Superiorzinho, temos também o modelo de integral, atendendo tanto a educação infantil quanto ao fundamental 1. A escolaridade ocorre na parte da tarde e no turno da manhã temos diversas atividades recreativas, artísticas e esportivas.
